5月12-14日，由教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会法语分委员会、（中国）法语教学研究会主办，外语教学与研究出版社、暨南大学共同承办的第六届“高校法语专业课程设计与教学方法”研讨会于暨南大学外国语学院顺利举办。来自全国80余所院校的140余位院系领导、教学专家、专业负责人和一线教师参加了会议。
我院法语教师谢雯雯受邀进行了基础法语精读课程的教学设计分享。该课程设计以描述人物性格特征为主要的教学目标主题，充分采用了新理念、运用了新载体，十分贴合现在学生的真实生活场景。整个教学过程既有引入部份的精心设计，也有在“玩”中“学”的创意教法，词汇补充和口语表达得到了有机结合，预习导入、课文讲解、词汇学习、课后练习做到了环环相扣，引起了参会教师的热烈讨论也得到了北京外国语大学傅荣教授的肯定。与此同时，我院法语专业学生在课堂上的表现和听说能力也给在场专家教授留下了深刻的印象。
本次会议除示范课程观摩研讨环节之外，还设置了指引高等法语教育发展宏观布局主旨报告环节以及探讨法语专业“三进”工作的具体实施过程的圆桌会议环节。为高校法语专业建设、人才培养方案、思政课程的设置都提供了解决思路。
我院将继续深化新时代外语教育改革，更新教学理念、优化教学内容、创新教学方法并在外语教学的过程中，适时、适当地融入课程思政理念。实现“知识传授”、“能力培养”与“价值塑造”相统一的全方位、立体化外语教育建设。
