近日，在中国高校外语慕课联盟开展的“第二届UMOOCs基于慕课的混合式教学优秀案例评选”中，我校沈光临副校长带领我院团队制作的《工程技术法语》课程获得网络突围赛三等奖。
据悉，《工程技术法语》是一门面向法语专业学生和国际经济技术合作的从业者的“法语+“课程 ，主要介绍了在法语国家承担一个工程技术项目，从招投标到工程验收、财务结算等整个流程中所使用的法语。其基于传统语言课程，融入大量语言知识之外的其它学科的内容，其中既包含像机械、土木、人事工资、财务等各个行业中出现的工程技术知识，又包含像石油行业的的油捕、建筑中的山墙、剪力墙等某一行业出现的工程技术知识。
该课程在沈光临副校长的带领和指导下，邱枫老师作为团队负责人，与陈果、谢攀、曾凡冬、杨慧等老师的合作与共同努力下完成的。该课程通过UMOOCs的混合式教学，以解决外语专业学生已有知识结构不能完全应对“法语+工程技术“所需而引起的课前预习工作量大、方向把握不准、专业术语和原理阻碍翻译等问题的目的，将课堂学时专注于与学生的交流和解决翻译难题，同时又注意发挥学生主观能动性，将课堂预习有效前置于课堂，既能够有效的提高学生的自主学习、实践与写作的能力，又能够提高课堂教学效率，极大的提到了学生的接受度。
而学生在课程结束后，既具备了普通法语知识、工法通用专业术语知识、工法通用文件格式知识和通用工程技术知识外，还具备了较好的自主学习能力、写作能力、实践能力、工程技术各行业的适应能力以及解决陌生领域难题的能力等等，使我院学生能够未来的法语职业生涯中占据更大优势，具备更高的议价能力。
