2018年5月30日晚，我系法语外教Misha Schroetter在二教A103举办了“从人类学视角看文化对交流的促进作用”的主题讲座。Misha老师是人类学博士，专攻人文科学，他从各个角度向同学们讲解了文化的内涵。本次讲座面向法语专业大二和大三全体同学，由我系姜雯老师主持。
首先，Misha老师从文化的定义切入，开始讲座。他利用图片为同学们解释了“culture”一词，随后深入讲解，指出文化是一种身份定义，存在于人类本身。而从词源上讲，文化最初的含义是“prendre soin（照顾）”，也就是说文化来源于人类活动，和人的日常生活及行为息息相关。文化不等于自然，虽然动植物有它们的交流方式，人也有自己的交流方式，但是文化仅存在于人类群体，因为文化是一个创造的过程，是由人去创造的。当然文化也不能被狭窄地定义为某一方面，比如说艺术。文化存在于人们生活的方方面面。
之后Misha老师又从人类学的角度进行阐述，我们之所以不同是因为我们在学习和生活的过程中得到了不同的文化身份，而同时我们又因不同而存在。学习和生活习惯的不同会使各种文化有所差异，但文化本身并没有优劣之分。讲座最后，Misha通过趣味问答简单介绍了法国文化的现状。Misha老师演讲生动活泼，言辞幽默，很能调动同学们积极参与，整个讲座过程气氛十分活跃。
讲座接近尾声时同学们积极地向Misha老师提问，一起分享和讨论自己的见解，Misha老师耐心地为同学们一一解答。此次讲座更新了同学们对文化的认知，启发同学们思考文化的不同内涵，有助于培养同学们的辩证思维，在今后的跨文化交流当中能更好地去接纳、包容和沟通。最后讲座在一片热烈地掌声中结束。
